Bienvenue

Je suis directeur de recherches au CNRS, au Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Institut d'Etude de la Cognition, Ecole Normale Supérieure à Paris, au sein duquel je dirige l'équipe "Développement cognitif et pathologie".
Je suis également co-directeur du Master Recherche en Sciences Cognitives (ENS, EHESS, Université Paris-Descartes).

Mes recherches portent sur le développement cognitif de l'enfant, ses troubles (dyslexie développementale, trouble spécifique du langage, autisme), ses bases cognitives et cérébrales, et ses déterminants génétiques et environnementaux.

NB: Je ne suis ni médecin, ni psychologue, ni orthophoniste, je ne fais aucune consultation d'aucune sorte, et je ne suis donc pas en mesure de répondre aux demandes de conseils personnalisés, ni de vous mettre en rapport avec un professionnel.

Pour en savoir plus, cliquez sur les liens ci-contre ou sur les onglets ci-dessus. Les pages en français sont avant tout destinées au grand public et aux professionnels francophones. Cliquez sur le drapeau anglais pour accéder aux pages destinées aux chercheurs.

Possibilités de stages.

Je possède également un blog, ainsi qu'une page facebook, sur lesquels je poste mes idées sur divers sujets impliquant ou non mon expertise scientifique. Dans les deux cas il est possible de s'abonner pour recevoir des notifications des nouveaux contenus.

Appel à participation à une étude sur la dyslexie.

For pages in English click the British flag.

Actualité

Prochaines interventions en France

Ramus, F. (2014). Origines neurodéveloppementales de l'autisme. Conférence d’Autism’Aide 35, Rennes, 27/06/2014. 

Dans les médias

Interview dans Le Plus du Nouvel Obs, 27/06/2014.

Ramus, F. (2014). L'histoire du "gène gay". Science et Pseudo-Sciences, 309, 30-36.

Gauvrit, N., & Ramus, F. (2014). La "méthode Vidal". Science et Pseudo-Sciences, 309, 21-29. [blog]

Ramus, F. (2014). De l’efficacité des antidépresseurs et des psychothérapies pour la dépression. Science et pseudo-sciences, 308, 2-3. [blog]

Ramus, F. (2014). Comprendre le système de publication scientifique. Science et pseudo-sciences, 308, 21-34. [blog]

Gauvrit, N., & Ramus, F. (2014). Dans Le Nouvel Observateur - Le mélange des genres. Science et Pseudo-Sciences.

Ramus, F. (2014). Y a-t-il vraiment une autre façon d’aller vers une éducation fondée sur des preuves ? Le Café Pédagogique, 14/04/2014.

Interview sur Vivre FM, 2/04/2014.

Ramus, F. (2014). Méthodes d’enseignement de la lecture : Huit années de perdues. Le Café Pédagogique, 27/03/2014.

Ramus, F. (2014). Maltraitance: de la théorie à la pratique. Le Huffington Post, 4/02/2014.

Dossier du Monde sur les 16 pépites de l'enseignement supérieur français, avec le master de sciences cognitives à l'honneur (23/01/2014).

Conférences enregistrées

Ramus, F. (2014). L’inné, l’acquis, et les différences cognitives entre les sexes. Séminaire de La Main à la Pâte, Montrouge, 15/04/2014. Video de la conférence

Ramus, F. (2014). Le point sur l’autisme. Semaine du Cerveau, Paris, 12/03/2014.Video de la conférence

Ramus, F. (2013). Les limites de la psychologie et de la psychiatrie fondées sur des croyances. Colloque « La psychiatrie et la psychologie fondées sur des preuves », Paris, 6/04/2013. Video de la conférence